インストラクター認定講座
近年、科学技術の飛躍的な発展で、世界的な規模で情報化・国際化が急速に進み、社会や経済の在り方にも大きな変革が求められています。学校教育もその一つです。
10年毎に改訂される文部科学省の学習指導要領ですが、2020年から小学校で本格始動する新学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」をテーマに、探究的なアクティブラーニングの手法で、教科等横断的な学習や他団体とも連携しながら「社会に開かれた教育」を実現することを奨励しています。そして、指導者には、これらの学習を推進するカリキュラムやクラスマネジメント力だけでなく、「主体的・対話的で深い学び」を支援できるファシリテーション技術が益々必要になってきます。そんな中、当センターは、どんな時代になっても自ら既存の問題解決に率先して取り組めるアントレプレナーシップの育成を目指し、探究的なアクティブラーニングの実践やカリキュラム開発・指導者研修などを行って来ました。
今回、新しい学習指導要領の実現を受けて、上述したようなスキルのある指導者や支援者を増やすために、養成講座を2019年の夏から開設しています。
「他の団体と連携しながら、教科横断型の探究的アクティブラーニングの授業を実現したい」「うちの地域で、課外活動でぜひ実践したい」「子育てに活かしたい」という方、子ども達がより良い社会づくりのために問題解決していける力やキャリア選択して行ける力を、私たちと一緒に伸ばしてみませんか。
本講座は、座学とワークショップを交えた基礎編と実際に子どもの活動に関わりながら学ぶ実践編とに分かれています。所定の講座を修了された受講生には3級のアントレプレナーシップ育成インストラクター資格認定証を授与します。希望者は、2級（中級）、1級（上級・プロ）と発展講座に進んで頂くことができます。そして、有資格者の方には、当センターの開催する講座にサポーターや指導者として参画頂いたり、学校への講師として派遣させてもらったり、共に教育事業を行うパートナーとして、ご一緒出来たらと考えております。
講座内容
| 日時 | 活動内容 |
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●基礎編:以下計5回 いずれも 10:00～11:30オンラインで実施 ①6/6(土)：アントレプレナーシップの必要性と社会的背景 ②6/20(土)：実践事例とその教育効果 ③7/4(土):学習活動の企画提案 ④7/18(土):模擬授業に挑戦 ⑤8/1(土):活動目的と教育効果の測定・振り返り |
学習の基盤となる資質・能力（言語能力、情報活用能力、問題発見・解決能力等）や現代的な諸課題に対応して求められる資質・能力の育成とアントレプレナーシップの関係とその必要性、実践事例等を学んだ後、実際にカリキュラム開発や授業の資料づくりを行い、模擬授業をしてみて、最後に学習の成果や教育効果の検証方法について学びます。 |
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●実践編（8月以降の状況や受講生の希望を聞いて調整） |
教育サポーターとして実際の子どもの活動準備や講義に参加しながら、授業づくり力やファシリテーション力を伸ばして頂きます。参画頂く活動や日程は、別途調整のうえ2月以降にお知らせします。 |
募集対象者
＜定員6名：最少遂行人数3人＞ 以下の条件を満たす方・課題を解決してより良い社会を実現するアントレプレナーシップの育成に興味がある
・子どもを指導することに興味があり、実践編に進んだ場合は子供の活動に参加できる
・Word, Excel, Powerpoint等を使って、課題をこなすことができる
・オンライン学習にあわせて、自宅等で講座を受講する環境が整えられる （Zoomを利用予定）
参加費
参加費：基礎編：25,000円（税別） オンライン開催 5回*実践編では、子どものサポーターとして実際に活動支援に関わり、指導力を向上して行きます。ただし、実践編の開講は、コロナウイルスの感染拡大が落ち着き、子供達が集まれるようになってからの実施予定です。
募集締切
2020年6月1日（月) 17:00*ただし、先着順で定員になり次第募集終了とさせていただきます。
